科研学习记录
转自11.28某科研讲座
如何判断论文水平
认可度与出版渠道
认可度较高的期刊:ACM Transaction on … 、IEEE Transaction on …
出版商 / 学会:ACM、IEEE、Elsevier、AAAI、CCF(中国计算机学会)
论文类型与分类
论文类型:期刊论文、会议论文
中科院分区:一区、二区、三区、四区
CCF 分类:A 类、B 类、C 类
检索与索引
SCI、EI
论文级别参考标准
中国计算机学会(CCF)推荐目录
A 类 > B 类 > C 类 > 其他
中科院分区
1 区 > 2 区 > 3 区 > 4 区 > 其他
如何检索论文
检索网址
出版商官网
https://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp
期刊 / 会议官网
https://signalprocessingsociety.org/publications-resources/ieee-transactions-image-processing
DBLP
谷歌学术
https://scholar.google.com/(需要翻墙)
基本检索流程
访问网址、输入关键词检索、筛选结果、查阅论文信息、判断论文水平、下载优质论文
科研工具
找论文
北邮图书馆外文资源、谷歌学术、百度学术、SCI-HUB、中国知网、Connected Papers
找源码与复现
论文中提供的 Git、GitHub 搜索论文名或作者名、作者个人主页 / 实验室 Git、Papers with Code
写作与辅助工具
LaTeX、DBLP(文献引用)、Overleaf(协作写作)、ChatGPT、Origin、DeepL、谷歌翻译、Grammarly、Excel、PPT、Flaticon 图标
投稿与会议信息
CCF Deadlines、中国计算机学会官网、导师推荐、相关期刊官网、JCR 分区
常用工具网址
https://www.deepl.com/zh/write —— 论文润色
https://cn.overleaf.com/project —— LaTeX 写作
https://www.grammarly.com/ —— 英语语法修正
https://paperswithcode.com/ —— 代码与数据集
https://www.letpub.com.cn/index.php?page=journalapp&opennewwindow —— 投稿周期与经验
如何阅读论文
阅读原则
大量阅读论文,夯实科研基础
建议:每周精读 1 篇,粗读 ≥5 篇
阅读类型
预热性阅读
知识输入、了解国内外研究现状、跟进领域最新进展
批判性阅读
判断研究是否合理、分析论证是否充分
创造性阅读
获取灵感、设计新算法、发现并解决新问题
精读重点
文章解决的初始问题、创新点与核心思想、新模型 / 新算法设计思路、实验设计与验证方法、结果分析与优缺点评价
泛读目标
把握研究方向整体情况、快速筛选高质量论文、阅读题目摘要、浏览章节结构与模型框架
写作顺序和思路
论文基本模块
- Abstract
- Introduction
- Related Work
- Main Results(Theory / Model / Algorithm)
- Experiments
- Discussion
- Conclusion
摘要与引言写作思路
- 介绍研究背景
- 指出现有场景中的问题
- 回顾已有解决方案
- 分析现有方案不足
- 提出本文解决方案
- 进行性能与安全性分析
- 总结方案优势
论文写作逻辑
3W2H 写作法
1.Why:为什么做?
Motivation、Novelty、Significance
2.What:做了什么?
Contribution
3.How:怎么做?
Theorem / Model / Algorithm、清晰性、正确性、可复现性
4.How Much:效果如何?
Experiments、Discussion
5.What Then:接下来做什么?
Conclusion、启示与未来工作
Motivation 展开方式
理论或应用需求、以往工作的不足、解决问题的潜在影响
工具与实现
写作:TeXstudio + TeXlive
文献管理:DBLP
语言润色:ChatGPT
代码复现:GitHub + 自编代码
实验环境:Python
作图:Flaticon + PPT + Origin
投稿方式:学校邮箱 + 投稿系统
如何面对科研焦虑
常见心理与应对方式
想不出来 → 那就安心地做
紧张 → 那就紧张地做
没有动力 → 那就没有动力地做
觉得自己菜 → 那就继续学着做
觉得没准备好 → 那就准备着做
博士修行的“冰山模型”
看得见的:论文、成果、奖励
看不见的:阅读、思考、失败、修改、坚持



